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光启学校携手云南津桥学院完善网课平台开启新学年
海外华人
2021-06-11 12:06:54·0评论












原标题:光启学校再度携手云南津桥学院吐故纳新完善网课平台开启新学年


光启学校讯:去年由于新冠病毒大流行的突发和持续,中国国侨办和统战部无法派遣外派老师和志愿者来菲支教,导致华校华语师资严重缺乏,给所有教育机构带来了极大的挑战。在这种大环境下,要坚持汉语线上教学更是难上加难。作为菲律宾历史悠久的光启学校,拥有着幼教加十二年(K-12) 的庞大学生资源,如何在停课不停学的情况下,继续教导及传承中国文化,就成了一个棘手的问题。


光启学校总校长陈孟利神父认为:“虽然在疫情期间,华校面临着师资不足的难题。但是作为一所华校,教授汉语至关重要,我们要保证在校的每一位学生,都能继续学习汉语,决不能半途而废。”于是学校组建了由中文部余莉莉主任为首的国内高校华语师资审核组,对国内有汉语国际教育经验的几所高校进行了考察,最后和光启学校海外学生团项目(XCE)合作方—云南津桥学院达成华语网络教学合作协议,云南津桥学院经过甄选,选派18组国内学习对外汉语专业的老师为光启学校提供线上汉语教学,解决了本校的师资难题。师资问题解决了,但是在培训国内老师使用网络平台和新科技教学,运用新的教学模式进行汉语在线教学方面又遇到了难题。由于在国内是无法使用谷歌系统的,因此国内老师无法运用通用的网络平台进行在线教学。于是老师们集思广益,试用了一些中国的网络平台,但因各种问题而无法进行下去。学校最终还是选定使用ZOOM平台,由在菲当地的老师打开ZOOM链接,让国内老师按照上课时间进入到ZOOM会议室,再由当地老师把主持权转交到中国老师手里的方法进行上课。这看似一开一转,其实确是一项繁琐又复杂的工作。为了让幼儿园到十二年级的学生能按时上中文课,光启学校分校的三位当地老师忙的不可开交。她们在保证完成自己所带年级课程任务的前提下,还要按时按点打开十几个ZOOM链接,等候中国老师进入教室转接主持权并帮忙调试好麦克风和摄像头再退出奔向自己的班级。由于双方配合默契,克服了种种困难,一年来没有耽误过一节中文课的时间。确定ZOOM为教学平台后,本校还在开学前一个月对中国老师进行了系统的新科技教学技能培训。学校聘请了国内外知名的专家和教授开办了不同新科技教学的讲座,并请本校有丰富经验的新科技教学骨干教师给中国老师进行实用APPS的操作演练。一次次的试讲,一遍遍的打磨,一支师资雄厚、充满活力、会运用新科技网络教学、专业的汉语国际教育团队油然而生,她们和光启学校的所有中文老师一起,扛起了在菲华校华语教育的大旗。


与此同时,本校确定五至十二年级采用Schoology作为网课教学管理平台。去年开学前,为了让教师尽快熟悉掌握Schoology,学校邀请了Schoology专业技术人员多次组织教师培训。 schoology可以让教师把资源拷贝到课程中,与同伴进行分享,从而帮助教师更有效地管理内容。在中文课堂上,教师创建吸引人的内容,尤其是音频和视频,以便于学生个性化学习,轻松地完成小组讨论,回答作业提问等任务,教师给学生作品打分、提供反馈,跟踪学生的参与度和表现,几乎不需要培训,教师就可以录制视频课程、利用**app,激励学生参与其中。 Schoology能让学生学习、教师管理更加方便,教师可以将更多的时间放在提高学习者的技能和运用上。教师们在schoology建立自己班级文档、布置作业、出考题、添加图片、google文档、quizlet链接、Edpuzzle等应用软件,值得一提的是其中的讨论区极大地方便了学生进行口语练习,学生可以随时添加音频和视频完成口语作业,同时教师的反馈也能及时帮助学生纠正发音。口语考试时也能考察学生真实水平和实际运用语言的能力。教师使用在线教育应用软件使学生最大限度地参与课堂学习知识,充分利用Schoology各项功能,创建吸引学生的课程管理模式,从在线评估到给学生评分以及提供反馈,根据学习者的学习水平制定个性化的教学,达到提高教学效果的目的。


除此之外,学校学前班和一到四年级使用SeeSaw系统开展在线教学。 SeeSaw是一款以学生为中心展开教学的在线教育工具,它有很多跟google classroom类似的功能,但是比google classroom 界面更简洁、易操作,适合低龄儿童使用。老师可以通过Activities向学生发布所有的教学信息,包括通知、作业等,作为语言老师,还可以直接用录音功能向学生口头介绍作业要求,同时还可以上传具体的视频操作指南,或者作品的模版和范例等。信息发布后,学生会在Inbox功能中看到通知。学生可以根据老师的要求,上传不同类型的作业,如图片、音频、图画、文档、视频、链接等。学生可以在Seesaw中,用PDF的编辑功能直接编辑、作答,但是学生无法在Seesaw中直接录音上传,需要通过**的方式录音,然后上传。老师在批改完作业后,学生可以通过Seesaw的Journal功能看到老师的反馈。同时,学生之间也可以通过Seesaw的FeedView功能查看其他同学的作业,并互相点赞或者留言、给建议等。老师也可以通过Seesaw 中的Progress功能,设定、编辑评分标准,给学生评分,并查看相应作业的统计结果。另外,老师也可以通过Seesaw中的Families功能,邀请家长查看孩子各项任务的完成情况,掌控孩子的日常学习状况,从而帮助和督导孩子完成必要的学习任务。


去年开学后好评如潮,老师们用自己辛勤的努力和不断进取的精神赢得了学生和家长的认可,光启学校也在菲律宾华校华语教育界树立了良好的口碑。为了帮助更多的在菲华校也能在当下华语教师紧缺的情况下,顺利展开新科技网络教学,光启学校还举办了“首次汉语线上教学分享交流会”,吸引了在菲华校48所,各学校领导老师300多人。会上把我们的一些成功经验和新科技网络教学技术分享给大家,现场答疑解难,真正做到了华校华语教学互帮互助。


有了去年的合作经验,光启学校和云南津桥学院已经建立了良好的合作关系,在线对外华语课,已经成为了云南津桥学院汉语国际本科教育的必修课,是学院的一大特色。由于准备充分,学校今年比去年提前一个月开学,在6月14日开学之际,我们又一次携手云南津桥学院开启本校2021—2022新学年。我们相信再次合作会让光启学生的线上汉语教学吐故纳新,进一步提高教学质量,推动菲律宾华校华语教育迈上新的台阶!


疫情让我们足不出户,但是华语教学不能止步不前!让我们手拉手,肩并肩,迈向一个崭新的学年;让我们求发展,循渐进,共同创造本校华语网络教学的新篇章!

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